Läs nöje i dagis: Förskolebarn upptäcker biblioteket!

Läs nöje i dagis: Förskolebarn upptäcker biblioteket!

Oberleichtersbach, Deutschland - I dagis Oberleichtersbach slutfördes "Fuchsbau" -förskoleprojektet avsevärt. Förskolebarn besökte det katolska offentliga biblioteket, där de fick dem av Thekla Heinz, en engagerad anställd i dagis och en del av volontärbokteamet. Heinz ledde barnen genom biblioteket och förklarade för dem att de kan låna böcker, spel och andra medier utan att behöva köpa dem. Några av barnen hade redan varit i biblioteket med sina föräldrar, medan andra gick in i lokalerna för första gången.

Som en del av besöket visade besöket en underhållande berättelse: "Skolan! Ropar Frieder och mormor, som följer med det". Barnen lyssnade noggrant och reagerade på berättelserna med glada fnissar. Med de bästa önskemålen för den första skoldagen sa hon adjö till de små lyssnarna. Detta årliga besök hos förskolebarn i biblioteket lägger grunden för en långsiktig läsförhållande. Barnen kommer att återvända som skolbarn under det kommande året för att lära sig de första brev och använda sitt lån.

läsning av marknadsföring som en central oro

En fast del av vardagens skolliv kommer att vara den regelbundna interaktionen med biblioteket från andra klassen. Främjandet av läsning är en högsta prioritet för boksidan. Besök hos förskolebarn sker inte bara under regelbundna dagis tider; Biblioteket är också aktivt utanför öppettiderna och är involverat i samhället. Öppettiderna är på onsdagar från 16.00. till 5 p.m. och söndagar från 9.30 till 11.30 A.M.

Biblioteket har ett speciellt möblerat barnområde med mysiga sittplatser och ett varierat erbjudande som inbjuder dig att bläddra och hålla kvar. Biblioteket deltar också i kommunens årliga semesterprogram och erbjuder kreativa erbjudanden för barn.

Nationwide Initiatives for Friday Reading

Betydelsen av att läsa marknadsföring understryks i Tyskland av olika program. Det rikstäckande programmet för tidig barndomsläsning "Reading Start 1–2–3" riktar sig särskilt till barn från utbildningsnackdelen och går från 2019 till 2027. Syftet är att förbättra läsförmågan och främja socialt deltagande.

En annan viktig aspekt är "Buchkita" -tätningen av godkännande, som skiljer daghem för aktiv läsning och stöd för läsning och språkutveckling. Programmet "I Am Bib (LioThek) Fit" syftar till att föra dagisbarn närmare att hantera böcker och bibliotek. Detta stöds av material och planeringskoncept för evenemang.

Dessutom finns det den landsomfattande läsningsdagen, ett initiativ från Zeit, Foundation Reading och Deutsche Bahn Foundation. Detta har ägt rum varje år på fredag i november sedan 2004 och sätter ett offentligt effektivt tecken för vikten av läsning.

Kombinationen av lokala initiativ som att besöka biblioteket och landsomfattande program visar åtagandet att främja tidig läsning och ligger grunden för en positiv utveckling av läsförmågor hos barn.