Het plezier van lezen op de kleuterschool: kleuters ontdekken de bibliotheek!

Het plezier van lezen op de kleuterschool: kleuters ontdekken de bibliotheek!

Een belangrijke afsluiting van het kleuterschoolproject “Fuchsbau” vond plaats in de kleuterschool Oberleichtersbach. De kleuters bezochten de katholieke openbare bibliotheek, waar ze werden verwelkomd door Thekla Heinz, een toegewijde kleuterschoolmedewerker en onderdeel van het vrijwillige bibliotheekteam. Heinz leidde de kinderen rond in de bibliotheek en legde hen uit dat ze boeken, spelletjes en andere media kunnen lenen zonder deze te hoeven kopen. Sommige kinderen waren al met hun ouders naar de bibliotheek geweest, anderen kwamen voor het eerst het pand binnen.

Als onderdeel van het bezoek las Thekla een grappig verhaal voor: "School! Frieder roept, en oma gaat mee". De kinderen luisterden aandachtig en reageerden vrolijk op de verhalen. Ze nam afscheid van het kleine publiek met de beste wensen voor de eerste schooldag. Dit jaarlijkse bezoek van kleuters aan de bibliotheek legt de basis voor een langdurige leesrelatie. Volgend jaar komen de kinderen terug als schoolkinderen om hun eerste letters te leren en hun leenkaart te gebruiken.

Het bevorderen van lezen als centraal aandachtspunt

Vanaf het tweede leerjaar zal regelmatige interactie met de bibliotheek een integraal onderdeel zijn van het dagelijkse schoolleven. Het bevorderen van het lezen is de topprioriteit van het bibliotheekteam. Bezoeken aan kleuters vinden niet alleen plaats tijdens de reguliere kleuterschooluren; Ook buiten de openingstijden is de bibliotheek actief en betrokken bij de samenleving. Openingstijden zijn woensdag vanaf 16.00 uur. tot 17.00 uur en zondag van 9.30 uur tot 11.30 uur.

De bibliotheek beschikt over een speciaal ontworpen kinderruimte met comfortabele zitjes en een ruim aanbod dat uitnodigt tot rondsnuffelen en vertoeven. De bibliotheek neemt ook deel aan het jaarlijkse vakantieprogramma van de gemeenschap en biedt creatieve activiteiten voor kinderen.

Landelijke initiatieven om het lezen te bevorderen

Het belang van het bevorderen van lezen wordt onderstreept door verschillende programma's in Duitsland. Het landelijke leesprogramma voor jonge kinderen “Lesestart 1-2-3” is vooral gericht op kinderen uit onderwijsachterstanden en loopt van 2019 tot en met 2027. Het doel is om de leesvaardigheid te verbeteren en de sociale participatie te bevorderen.

Een ander belangrijk aspect is het kwaliteitskeurmerk “Buchkita”, dat kinderdagverblijven erkent voor het actief bevorderen van lezen en het ondersteunen van de lees- en taalontwikkeling. Het programma “Ik ben Bib(liotheks)fit” heeft tot doel kleuterkinderen te leren hoe ze boeken en bibliotheken moeten gebruiken. Dit wordt ondersteund door materialen en planningsconcepten voor evenementen.

Daarnaast is er de Nationale Voorleesdag, een initiatief van DIE ZEIT, Stiftung Lese en de Deutsche Bahn Foundation. Dit vindt sinds 2004 jaarlijks plaats op de derde vrijdag van november en geeft een spraakmakend signaal af voor het belang van voorlezen.

De combinatie van lokale initiatieven zoals bezoeken aan de bibliotheek en landelijke programma's toont de inzet voor leesbevordering op jonge leeftijd en legt de basis voor de positieve ontwikkeling van leesvaardigheid bij kinderen.