Glæden ved at læse i børnehaven: Førskolebørn opdager biblioteket!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Førskolebørn besøger Oberleichtersbach-biblioteket, drevet af Thekla Heinz, for at fremme tidlig læsning og mediebrug.

Vorschulkinder besuchen die Bücherei Oberleichtersbach, geleitet von Thekla Heinz, zur frühzeitigen Leseförderung und Mediennutzung.
Førskolebørn besøger Oberleichtersbach-biblioteket, drevet af Thekla Heinz, for at fremme tidlig læsning og mediebrug.

Glæden ved at læse i børnehaven: Førskolebørn opdager biblioteket!

En væsentlig afslutning på førskoleprojektet "Fuchsbau" fandt sted i børnehaven Oberleichtersbach. Førskolebørnene besøgte det katolske folkebibliotek, hvor de blev budt velkommen af ​​Thekla Heinz, en dedikeret børnehavemedarbejder og en del af det frivillige biblioteksteam. Heinz viste børnene rundt på biblioteket og forklarede dem, at de kan låne bøger, spil og andre medier uden at skulle købe dem. Nogle af børnene havde allerede været på biblioteket med deres forældre, mens andre var på vej ind i lokalerne for første gang.

Som en del af besøget læste Thekla en morsom historie: "Skolen! Frieder råber, og bedstemor kommer med mig". Børnene lyttede opmærksomt og reagerede på historierne med glade fnis. Hun sagde farvel til det lille publikum med de bedste ønsker til første skoledag. Dette årlige besøg af førskolebørn på biblioteket lægger grundlaget for et langsigtet læseforhold. Børnene vender tilbage som skolebørn næste år for at lære deres første bogstaver og bruge deres lånekort.

Fremme læsning som et centralt anliggende

Fra 2. klasse og frem vil det regelmæssige samvær med biblioteket være en integreret del af skolehverdagen. Læsefremme er biblioteksteamets topprioritet. Førskolebørns besøg foregår ikke kun i den almindelige børnehavetid; Biblioteket er også aktivt uden for åbningstiden og er involveret i fællesskabet. Åbningstiderne er onsdage fra kl. til kl. og søndage fra 9:30 til 11:30.

Biblioteket har et specialdesignet børneområde med komfortable siddepladser og en bred vifte af tilbud, der inviterer dig til at browse og blive hængende. Biblioteket deltager også i lokalsamfundets årlige ferieprogram og tilbyder kreative aktiviteter for børn.

Landsdækkende initiativer til fremme af læsning

Vigtigheden af ​​at fremme læsning understreges af forskellige programmer i Tyskland. Det landsdækkende småbørnslæseprogram "Lesestart 1-2-3" henvender sig især til børn fra uddannelsesmæssigt dårligt stillede baggrunde og løber fra 2019 til 2027. Formålet er at forbedre læsefærdigheder og fremme social deltagelse.

Et andet vigtigt aspekt er kvalitetsstemplet "Buchkita", som anerkender daginstitutioner for aktivt at fremme læsning og støtte læsning og sprogudvikling. Programmet "I am Bib(liotheks)fit" har til formål at lære børnehavebørn at bruge bøger og biblioteker. Dette understøttes af materialer og planlægningskoncepter til arrangementer.

Der er også den landsdækkende læsedag, et initiativ fra DIE ZEIT, Stiftung Lese og Deutsche Bahn Foundation. Siden 2004 har dette fundet sted årligt den tredje fredag ​​i november og sender et højt profileret signal om vigtigheden af ​​højtlæsning.

Kombinationen af ​​lokale initiativer som besøg på biblioteket og landsdækkende programmer viser engagementet i tidlig læsefremme og lægger grundlaget for den positive udvikling af læsefærdigheder hos børn.