مدرسة Brüder-Grimm: التعليم من خلال عيون امرأة هتلر

مدرسة Brüder-Grimm: التعليم من خلال عيون امرأة هتلر

Krefeld, Deutschland - في 15 يونيو 2025 ، بدأ أسبوع المشروع في مدرسة Brüder Grimm في Witzenhausen التي كانت تحت شعار "تعزيز حياة الديمقراطية (HE). بدأ الأسبوع قراءة من كتاب أورسولا فوبل بعنوان "أنا أيضًا فتاة هتلر". عقدت القراءة من قبل ميلينا فوبل-كينتر و Thekla Rotermund-Capar للطلاب في الصفوف من 8 إلى 10. وشملت موضوعات القراءة نوبة هتلر للسلطة ، والتعامل مع عائلة فاوبلز مع النازيين واليهود وكذلك الفحص المكثف لأورسولا فاوبيل لأحداث الرافة الثالثة.

نشأت أورسولا فوبل ، المولودة في عام 1928 ، في عائلة مربوطة بالأزمات الاقتصادية التي وقعت في الأيديولوجيات الاشتراكية الوطنية. على الرغم من أنها حاولت أن تصنع مهنة في اتحاد Mädel الألماني (BDM) ، فقد تم استبعادها بسبب نقص الساعد. أدت علاقتها الوثيقة مع اليهود المجاورة إلى عملية معرفة مؤلمة عندما علمت لاحقًا أنه تم ترحيلها وقتلها في أوشفيتز في عام 1944. وبعد الحرب العالمية الثانية ، بدأت Vaupel تتعامل بشكل نقدي بالتعامل مع الاشتراكية الوطنية ، التي توجت بذاكرة شبابها في عام 2016.

الالتزام للتوضيح

Ursula Vaupel لم تشارك فقط في معالجة تاريخها ، ولكن أيضًا ركزت على البحث في تجارب الساحرة في Eschweg المبكرة. عملت أيضا في عمل اللاجئين. وضعت ابنتك نفسها مهمة مواصلة القراءات حول تاريخ والدتها من أجل الحفاظ على قلق التنوير على قيد الحياة. يوفر أسبوع المشروع في مدرسة Brüder-Grimm للطلاب الفرصة للتعامل مع هذا الموضوع المهم والتعلم من الماضي.

يوم الجمعة ، 19 يونيو 2025 ، سيكون هناك مهرجان مدرسي من الساعة 2:30 مساءً. كجزء من أسبوع المشروع. العروض الموسيقية والمسرح ، وبطولة كرة قدم وبطولة شعر لهذا الغرض. هناك أيضًا الكثير من المسرات الطهي ، من البرغر والنقانق إلى الكوكتيلات غير الكحولية إلى الكريب والفشار.

ذكرى الهولوكوست في Krefeld

أيضًا في تركيز الاحتفال هي مدرسة Horkesgath الثانوية في Krefeld ، التي نظمت أسبوع المشروع حول موضوع الهولوكوست في الفترة من 20 إلى 24 يناير 2025. شارك حوالي 700 طالب في التعامل مع معاداة السامية والعنصرية والاستبعاد. كان المعلم محمد أكازي ودانييلا راسل دورًا أساسيًا في تنظيم الأحداث ، التي أعدت ليوم الاحتفال في 27 يناير. كانت هناك ردود فعل إيجابية بشكل خاص من الآباء الذين عاد أطفالهم إلى المنزل التي لم يلمسها المشاريع عاطفيا.

في سياق الأنشطة ، تم تقديم ورش عمل حول مواضيع نظرية العرق والدعاية الرياضية للاشتراكيين الوطنيين. قام الطلاب بتنظيف العثرة في Krefeld وتعاملوا مع السير الذاتية للأشخاص هناك. تم تعزيز الالتزام بالعمل التعليمي في المدرسة من خلال التعاون مع مركز الوثائق النازية فيلا ميرلدر ومسرح Kresch.

بشكل عام ، يمثل كلا أسابيع المشروع علامة عاجلة ضد نسيان وتعزيز التعامل مع واحدة من أحلك فترة في التاريخ الألماني. سواء في مدرسة Brüder-Grimm أو في Horkesgath ، فإن الالتزام بالديمقراطية وضد التمييز هو محور المبادرات التي تهدف إلى زيادة الوعي بالجيل الشاب.