Gradec zahteva: Več gibanja za zdrave četrtošolce v šoli!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

V Schönauu inovativen šolski projekt kaže, kako redna vadba pri pouku spodbuja učni uspeh in zdravje.

In Schönau zeigt ein innovatives Schulprojekt, wie regelmäßige Bewegung im Unterricht Lernerfolge und Gesundheit fördert.
V Schönauu inovativen šolski projekt kaže, kako redna vadba pri pouku spodbuja učni uspeh in zdravje.

Gradec zahteva: Več gibanja za zdrave četrtošolce v šoli!

Kar zadeva telesno aktivnost otrok v Nemčiji, je zaskrbljujoča slika. Po nedavni študiji ima približno 20 odstotkov četrtošolcev v Gradcu prekomerno telesno težo. Da bi se temu zoperstavili, je potrebna povečana podpora dnevni gimnastiki v šolah in vrtcih. Majhen časopis poroča, da je vpliv redne vadbe velikega pomena tako na učni uspeh kot tudi na zdravstveni sistem.

Da bi otroke motivirali za več gibanja, na osnovni šoli Schönau izvajajo zanimiv program. Pred vstopom v šolo otroke aktivno vabimo k športnim aktivnostim. Obstajajo različne igre.
skicirajo na predigrišču, pouk pa poteka v avditoriju, kjer se otroci med drugim igrajo spomin v položaju za sklece. Ta oblika telesne vzgoje otrokom pomaga, da lekcije dojemajo kot »kul«, kar poveča njihovo sprejemanje in uživanje v vadbi.

Izzivi in ​​rešitve

O problemu pomanjkanja gibanja pri otrocih se ne govori le od pandemije. Študija WHO iz aprila 2020 kaže, da večina otrok in mladostnikov v 146 državah ne izpolnjuje priporočenih smernic telesne dejavnosti. Revija za športno medicino poudarja, da okoli 75 odstotkov otrok v Nemčiji ne doseže priporočenih 60 minut zmerne dejavnosti na dan. Ta nezadostna vadba ima lahko resne posledice za duševno in telesno zdravje.

Potreba po konceptu spodbujanja telesne dejavnosti v šolah je očitna. Zlasti je treba spodbujati ciljno usmerjeno šolsko športno ponudbo ter vključevanje vadbe v druge predmete in med odmori. Pozitivni učinki redne vadbe pri pouku so že dokumentirani in več športnih ur v učnem načrtu bi lahko vodilo do bistvenih izboljšav.

Učitelji športa in pomoč

Druga zahteva v razpravi je zagotoviti osnovnim šolam lastne učitelje športa. Sedanje ugotovitve raziskav ponazarjajo izzive, s katerimi se soočajo učitelji športne vzgoje. V projektu »Šolski šport 2020« so preučili osrednje teme, kot so heterogena dijaška skupina, pomanjkanje gibanja in možnost stresa med učitelji športa. Pedagoški strokovni portal dokumentira potrebo po intenzivnejšem usposabljanju in podpori učiteljev, da bi se lahko ustrezno soočili s temi izzivi.

Na splošno je jasno, da je v družbi potreben ponovni razmislek: vadbo je treba priznati in spodbujati kot bistveni del vsakdanjega šolskega življenja. Appropriate measures can not only improve children's well-being, but also prevent health risks.