Wymagania Graz: Więcej ćwiczeń dla zdrowych czwartej równiarki w szkole!

Wymagania Graz: Więcej ćwiczeń dla zdrowych czwartej równiarki w szkole!

Schönau, Österreich - Niepokojący obraz jest widoczny w odniesieniu do aktywności fizycznej dzieci w Niemczech. Według aktualnego poglądu około 20 procent czwartej równiarki w Graz ma nadwagę. Aby przeciwdziałać temu, wymagana jest zwiększona promocja codziennej gimnastyki w szkołach i przedszkolach. Kleine zeeitung donosi, że wpływ regularnego ćwiczenia ma ogromne znaczenie zarówno na sukces uczenia się, jak i w systemie zdrowotnym.

Aby zmotywować dzieci do przemieszczania się więcej, w szkole podstawowej w Schönau wdrażany jest interesujący program. Przed wejściem do szkoły dzieci są aktywnie zapraszane do udziału w zajęciach sportowych. Są tam różne gry.
nakreślone na podwórku, a lekcje odbywają się w audytorium, gdzie dzieci grają między innymi pamięć w opadającej pozycji wsparcia. Ta forma wychowania fizycznego pomaga zapewnić, że dzieci postrzegają lekcje jako „fajne”, co zwiększa akceptację i radość z ruchu.

Wyzwania i rozwiązania

Problem braku ruchu u dzieci był nie tylko omawiany od pandemii. Badanie WHO z kwietnia 2020 r. Pokazuje, że większość dzieci i młodzieży w 146 krajach nie spełnia zalecanych wytycznych dotyczących aktywności fizycznej. Podkreśla, że ​​około 75 procent dzieci w Niemczech nie osiągnie zalecanej 60 minut aktywności na dzień na dzień. Ten nieodpowiedni ruch może mieć poważne konsekwencje dla zdrowia psychicznego i fizycznego.

Innym zapotrzebowaniem w dyskusji jest zapewnienie własnych nauczycieli sportowych dla szkół podstawowych. Obecne wyniki badań ilustrują wyzwania, przed którymi stoją nauczyciele sportowe. W projekcie „Schulport 2020” zbadano główne tematy, takie jak heterogeniczne ciało studenckie, brak ćwiczeń i potencjał stresowy dla nauczycieli sportowych. Specjalistyczna pedagogika Dokumentuje potrzebę szkolenia i wspierania nauczycieli bardziej intensywnie, aby móc sprostać tym wyzwaniom.

Ogólnie staje się jasne, że konieczne jest przemyślenie w społeczeństwie: ruch należy rozpoznać i promować jako istotną część codziennego życia szkolnego. Przy odpowiednich pomiarach można nie tylko wzmocnić studnię dzieci, ale także zapobieganie zagrożeniom zdrowotnym.