Graz igények: Több testmozgás az egészséges negyedik osztályosok számára az iskolában!

Graz igények: Több testmozgás az egészséges negyedik osztályosok számára az iskolában!

Schönau, Österreich - Aggasztó kép nyilvánvaló a Németországban a gyermekek fizikai aktivitásával kapcsolatban. A jelenlegi nézet szerint a graz negyedik osztályosok kb. 20 % -a túlsúlyos. Ennek ellensúlyozása érdekében a napi gimnasztika fokozott promóciójára van szükség az iskolákban és az óvodákban. Kleine zeitung Jelentések szerint a rendszeres testmozgás befolyásolása mind a tanulás, mind az egészségügyi rendszer számára.

Annak érdekében, hogy a gyermekeket több mozgatásra motiválják, érdekes programot hajtanak végre a Schönau Általános Iskolában. Az iskolába való belépés előtt a gyerekeket aktívan felkérik a sport tevékenységekre való részvételre. Különböző játékok vannak.
Az előtérben vázolva, és az órák az előadóteremben zajlanak, ahol a gyerekek többek között lejtős támogatási helyzetben játszanak. A testnevelés ezen formája elősegíti, hogy a gyermekek a leckéket "hűvösnek" tekintsék, ami növeli a mozgás elfogadását és örömét.

kihívások és megoldások

A gyermekek mozgásának hiányának problémáját nemcsak a járvány óta tárgyalták. A WHO 2020 áprilisától tanulmányozva azt mutatja, hogy a 146 országban a gyermekek és serdülők többsége nem felel meg a fizikai aktivitásra vonatkozó ajánlott iránymutatásoknak. A Sports Medicine folyóirat Hangsúlyozza, hogy a Németországban a gyermekek kb. 75 % -a Németországban nem éri el az ajánlott 60 perces tevékenységet. Ennek a nem megfelelő mozgásnak súlyos következményei lehetnek a mentális és fizikai egészségre.

Nyilvánvaló, hogy az iskolákban a fizikai aktivitás előmozdításának szükségessége nyilvánvaló. Különösen ösztönözni kell a célzott iskolai sportokat és a mozgás integrációját más tantárgyakba és a szünetek alatt. Az osztályban a rendszeres mozgási egységek pozitív hatásait már dokumentálták, és a tantervben több sportórát jelentős javításokhoz vezethet.

Sporttanárok és támogatás

Egy másik igény a vita során a saját sporttanárok általános iskolák számára történő biztosítása. A jelenlegi kutatási eredmények szemléltetik azokat a kihívásokat, amelyekkel a sporttanárok szembesülnek. A „Schulport 2020” projektben olyan központi témákat vizsgáltak, mint a heterogén hallgatói testület, a testmozgás hiánya és a sporttanárok stresszpotenciálját. speciális pedagógia Dokumentumok, hogy a tanárokat intenzívebben tudják elérni, hogy megfeleljen ezeknek a kihívásoknak.

Összességében világossá válik, hogy a társadalomban átgondolásra van szükség: a mozgást fel kell ismerni és előmozdítani, mint a mindennapi iskola életének nélkülözhetetlen részét. Megfelelő intézkedések mellett a gyermekek kútját nemcsak meg lehet erősíteni, hanem megelőzően is az egészségügyi kockázatokkal szemben.