Feli spreminja šolo: Dostopnost v Bismarku ostaja izziv!

primer Feli

Trenutni primer je primer Feli, ki spreminja srednjo šolo zaradi njene fizične okvare iz njene osnovne šole. Ta odločitev je enaka za Feli in njenega očeta olajšanja. Družina si je že zamislila v novi srednji šoli in tam razložila njihove posebne potrebe. Zaradi svojih zdravil Feli potrebuje podporo za stranišče, zaradi česar je posebno usposobljeno šolo potrebno med odmori, da jih kateterizira.

Srednja šola, ki jo bo Feli obiskala v novem šolskem letu, je bila v veliki meri obnovljena po prelomu. Vendar je izjema stavba, v kateri Feli ne bo imel lekcij. Šolske ure so načrtovane tako, da se to upošteva. Mesto Bismark se je prijavilo tudi za financiranje dvigala na osnovni šoli, ki spet čaka na razpravo o dostopnosti v šolah.

potreba po dostopnosti

Konvencija ZN invalide zahteva vključujoč šolski sistem, ki je dostopen vsem otrokom. Pomembnost dostopnosti je še posebej poudarjena. Pomembno je, da lahko vsa področja šole invalidov uporabljamo samostojno. Ukrepi, kot so spolno -nevtralna stranišča in raznolikost -občutljive garderobe so drugi vidiki, ki prispevajo k vključitvi in ​​počutju.

Tako imenovani učinek rezanja z robniki kažejo, da ponudbe brez ovire uporabljajo tudi ljudje brez invalidnosti. Primeri vključujejo podnapise v filmih ali rampi za otroške vozičke. To ponazarja, kako pomembna je dostopnost za celotno skupnost. Obstoječe šole bi bilo treba nujno spreobrniti, da se zagotovi pravica do izobraževalne pravičnosti za vse učence: znotraj.