Feli zmeny Škola: prístupnosť v Bismark zostáva výzvou!
Feli zmeny Škola: prístupnosť v Bismark zostáva výzvou!
Holzhausen, Deutschland - Výzvy škôl v Nemecku, pokiaľ ide o prístupnosť, boli už roky naliehavou témou. V Stendal, Sasko-Anhalt, riaditeľ Uwe Lau opisuje situáciu na svojej základnej škole ako zložitú. Zaoberá sa najmä fyzicky postihnutými deťmi, najmä učitelia veľkým prekážkam. Tieto často nie sú podľa toho vyškolení a mali by ťažkosti s odchýlením od svojich obvyklých konceptov, ako napríklad Prístupnosť škôl nie je len právnou požiadavkou, ale aj sociálnou nevyhnutnosťou. V Nemecku sa deti a dospievajúci so zdravotným postihnutím často vyučujú na špeciálnych školách. Možnosť zdieľaného výučby s žiakmi: vo vnútri bez postihnutia by však mohla zvýšiť účinok vzdelávania pre každého a podporiť začlenenie. Predpokladom je to, že je to prekážka bez bariéry. Dostupnosť zahŕňa nielen štrukturálne opatrenia, ale aj prispôsobené vzdelávacie materiály a priestorové koncepty, ako je opísané na
Prípad Feli
Súčasným príkladom je prípad Feli, ktorá mení strednú školu kvôli jej fyzickému poškodeniu z jej základnej školy. Toto rozhodnutie je rovnaké pre Feli a jej otca úľavy. Rodina si už predstavovala na novej strednej škole a vysvetlila tam svoje špeciálne potreby. Vďaka jej liekom potrebuje Feli podporu pre toaletu, vďaka čomu je počas prestávok potrebný osobitne vyškolený školský sprievodca, aby ich katetrizoval.
Stredná škola, na ktorej sa Feli navštevuje v novom školskom roku, bola po zákrute do značnej miery zrekonštruovaná. Výnimkou je však budova, v ktorej Feli nebude mať hodiny. Školské hodiny sú plánované tak, aby sa to zohľadnilo. Mesto Bismark tiež požiadalo o financovanie výťahu na základnej škole, ktorá opäť čaká na diskusiu o dostupnosti v školách.
Potreba prístupnosti
Konvencia OSN zakázané si vyžaduje inkluzívny školský systém, ktorý je prístupný všetkým deťom. Zdôrazňuje sa najmä dôležitosť prístupnosti. Je dôležité, aby sa všetky oblasti školy so zdravotným postihnutím mohli používať nezávisle. Opatrenia, ako sú pohlavia -neutrálne toalety a rozmanitosť -Zmenené šatní sú ďalšie aspekty, ktoré prispievajú k začleneniu a dobre.
So -call -curb Cut Effect ukazuje, že ponuky bez bariéry používajú aj ľudia bez zdravotného postihnutia. Príklady zahŕňajú titulky vo filmoch alebo rampách pre kočík. To ilustruje, aká dôležitá je prístupnosť pre celú komunitu. Existujúce školy by sa mali naliehavo premieňať, aby sa zabezpečilo právo na vzdelávaciu spravodlivosť pre všetkých študentov: vo vnútri.
Stručne povedané, prípad Feli a súčasná situácia v Stendal ukazuje, že ešte stále je čo robiť, aby ste zlepšili prístupnosť v školách. Cesta k začleneniu vyžaduje nielen štrukturálne opatrenia, ale aj základné školenie učiteľov s cieľom uspokojiť potreby všetkých študentov.| Details | |
|---|---|
| Ort | Holzhausen, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)