FELI Cambia la scuola: l'accessibilità in Bismark rimane una sfida!

FELI Cambia la scuola: l'accessibilità in Bismark rimane una sfida!

Holzhausen, Deutschland - Le sfide delle scuole in Germania per quanto riguarda l'accessibilità sono state un argomento urgente per anni. In Stendal, Saxony-Anhalt, il preside Uwe Lau descrive la situazione nella sua scuola elementare come difficile. Affrontare i bambini con disabilità fisica in particolare presenta gli insegnanti con grandi ostacoli. Questi spesso non sono addestrati di conseguenza e avrebbero difficoltà a deviare dai loro soliti concetti, come L'accessibilità delle scuole non è solo un requisito legale, ma anche una necessità sociale. In Germania, i bambini e gli adolescenti con disabilità sono spesso insegnati in scuole speciali. La possibilità di un insegnamento condiviso con gli alunni: all'interno senza disabilità, tuttavia, potrebbe aumentare l'effetto di apprendimento per tutti e promuovere l'inclusione. Il prerequisito per questo è una scuola senza barriera. L'accessibilità non include solo misure strutturali, ma anche materiali di apprendimento adattati e concetti spaziali, come descritto su > Inclusion-digital è.

il caso di Feli

Un esempio attuale è il caso di Feli, che cambia un liceo a causa della sua compromissione fisica dalla sua scuola elementare. Questa decisione è la stessa per Feli e suo padre di sollievo. La famiglia ha già immaginato nel nuovo liceo e ha spiegato le loro esigenze speciali lì. A causa delle sue medicine, Feli ha bisogno di sostegno per il bagno, il che rende necessario un assistente scolastico appositamente addestrato durante le pause per cateteri.

Il liceo, a cui Feli frequenterà nel nuovo anno scolastico, è stato in gran parte rinnovato dopo il turno. Tuttavia, un'eccezione è un edificio in cui Feli non avrà lezioni. Le ore di scuola sono previste in modo che questo sia preso in considerazione. La città di Bismark ha anche chiesto finanziamenti per un ascensore della scuola elementare, che sta nuovamente attendendo la discussione sull'accessibilità nelle scuole.

la necessità di accessibilità

La convention disabile delle Nazioni Unite richiede un sistema scolastico inclusivo accessibile a tutti i bambini. L'importanza dell'accessibilità è particolarmente enfatizzata. È importante che tutte le aree di una scuola di persone con disabilità possano essere utilizzate in modo indipendente. Misure come i servizi igienici neutrali e la diversità, i mutande dissitivi sono altri aspetti che contribuiscono all'inclusione e al benessere.

L'effetto taglio del marciapiede così chiamato mostra che le offerte gratuite sono utilizzate anche da persone senza disabilità. Gli esempi includono sottotitoli nei film o nelle rampe per le carrozzine. Ciò illustra quanto sia importante l'accessibilità per l'intera comunità. Le scuole esistenti dovrebbero anche essere convertite urgentemente per garantire il diritto alla giustizia educativa per tutti gli studenti: all'interno.