Feli změní školu: Přístupnost v Bismarku zůstává výzvou!

Feli změní školu: Přístupnost v Bismarku zůstává výzvou!

Holzhausen, Deutschland - Výzvy škol v Německu s ohledem na dostupnost byly po léta naléhavým tématem. Ve Stendal, Saska-Anhalt, ředitel Uwe Lau popisuje situaci na jeho základní škole jako obtížnou. Řešení s fyzicky postiženými dětmi zejména představuje učitele hlavní překážky. Ty často nejsou podle toho vyškoleny a měly by potíže se odchylovat od jejich obvyklých konceptů, jako je inclusion .

Případ Feli

Současným příkladem je případ Feli, který změní střední školu kvůli jejímu fyzickému poškození ze své základní školy. Toto rozhodnutí je stejné pro Feli a jejího otce úlevy. Rodina si již na nové střední škole představila a vysvětlila tam jejich zvláštní potřeby. Vzhledem k jejímu léku potřebuje Feli podporu toalety, což dělá speciálně vyškolenou školní obsluhující během přestávek, aby je katetrizoval.

Střední škola, kterou se Feli zúčastní v novém školním roce, byla po zatáčce z velké části zrekonstruována. Výjimkou je však budova, ve které Feli nebude mít lekce. Plánované hodiny školních hodin jsou plánovány tak, aby se to zohlednilo. Město Bismark také požádalo o financování výtahu na základní škole, který opět čeká na diskusi o dostupnosti ve školách.

Potřeba dostupnosti

Efekt Curb Cut Curb Cut Cub ukazuje, že lidé bez postižení používají také bariéru bez postižení. Příklady zahrnují titulky ve filmech nebo rampy pro kočárky. To ukazuje, jak důležitá je dostupnost pro celou komunitu. Stávající školy by měly být také naléhavě přeměněny, aby bylo zajištěno právo na vzdělávací spravedlnost pro všechny studenty: uvnitř.