Lipsko přestává stavět nové školky: Co to znamená pro rodiče a děti?

Lipsko přestává stavět nové školky: Co to znamená pro rodiče a děti?

Město Lipsko se rozhodlo zastavit nové projekty výstavby 16 center denní péče (kitas). Toto rozhodnutí padlo kvůli demografickému vývoji a napjaté rozpočtové situaci. V budoucnu budou stávající zařízení stále více renovována a optimalizována. Ústředním aspektem tohoto přeskupení je očekávaná likvidace přibližně 1 400 míst péče o děti, což se dotkne především pěti městských a 13 samostatných školících středisek. Tato opatření jsou součástí komplexní diskuse o krajině školky v Lipsku, která je zaměřena na rok 2030 lvz.de.

Starostka mládeže Vicki Felthaus zdůrazňuje rozmanitost center denní péče ve městě a zdůrazňuje význam stávajícího odborného personálu. V dalším rozvoji jeslí však vidí výzvy, zejména pokud jde o inkluzi a přípravu na školu. Měl by být zachován určitý přebytek míst v jeslích, aby bylo zajištěno právo rodičů přát si a vybrat si. Úřad sociální péče pro mládež plánuje do roku 2024 vyrovnávací paměť ve výši deseti procent průměrného využití prostoru, což zahrnuje přibližně 28 000 míst.

Financování a podpora

Město Lipsko není v péči o děti samo. Federální vláda podporuje státy v rozšiřování a dalším rozvoji nabídky péče o děti. Cílem je vytvořit dobré možnosti vzdělávání a participace pro všechny děti a podporovat slučitelnost rodiny a práce pro rodiče. Od roku 2008 bylo prostřednictvím pěti investičních programů investováno do financování péče o děti celkem 5,4 miliardy eur. V současné době je v 5. investičním programu k dispozici jedna miliarda eur na rozšíření 90 000 míst péče o děti. Tento program, který je rovněž částečně financován z fondů EU, má skončit v červnu 2024, jak vysvětluje bmfsfj.de.

Navzdory této podpoře vidí Tobias Strieder, předseda Charitního sdružení v Lipsku, komunikaci města ohledně redukce míst jeslí jako kritickou. Volá po opatrném snižování a zároveň zvyšování rodičovských příspěvků, aby se zlepšila kvalita péče. Rodiče jako Kristin Kositza a Marcel Oelker vyjadřují obavy ohledně dostupnosti míst pro jesle pro jejich děti a hlásí potíže s hledáním místa. Kositza dokonce plánuje, že začne brzy hledat své druhé dítě.

Závěr a výhled

Současná situace v Lipsku zdůrazňuje výzvy, kterým obce v Německu čelí, zejména v oblasti předškolního vzdělávání. Zatímco na federální úrovni se vyvíjí úsilí o zlepšení rámcových podmínek, pokles porodnosti staví mnohá města před nové výzvy. Lipský přístup k renovaci stávajících zařízení a zajištění přebytku prostoru by mohl být vzorem pro další města, která zažívají podobný demografický vývoj.