Szkoły w Lipsku pod presją: mniej dzieci, więcej wyzwań!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

W 2025 r. Lipsk stanie w obliczu spadku liczby zapisów do szkół podstawowych, spowodowanego spadkiem liczby urodzeń. W centrum uwagi znajduje się planowanie akademickie i niezbędne remonty.

Leipzig sieht sich 2025 einem Rückgang der Grundschulanmeldungen gegenüber, ausgelöst durch sinkende Geburtenzahlen. Akademische Planungen und notwendige Sanierungen stehen im Fokus.
W 2025 r. Lipsk stanie w obliczu spadku liczby zapisów do szkół podstawowych, spowodowanego spadkiem liczby urodzeń. W centrum uwagi znajduje się planowanie akademickie i niezbędne remonty.

Szkoły w Lipsku pod presją: mniej dzieci, więcej wyzwań!

Lipsk stoi w obliczu znacznego spadku liczby uczniów zapisanych do szkół, co ma trwały wpływ na szkoły podstawowe w mieście. W bieżącym roku szkolnym 2023/24 do gminnych szkół podstawowych uczęszcza 5042 dzieci, co oznacza spadek o 181 dzieci w porównaniu z rokiem poprzednim. Rozwój ten wpisuje się w niepokojący trend, który według miejskiego planu rozwoju szkół przewiduje w ciągu najbliższych sześciu lat o 17,6 proc. spadek liczby uczniów w pierwszych czterech klasach, czyli o około 3700 dzieci mniej. W roku szkolnym 2023/24 w lipskich szkołach podstawowych uczyło się ogółem 20 926 uczniów szkół podstawowych, a wstępne dane wskazują, że było to 20 836 uczniów klas I–IV. LVZ zgłoszone.

Burmistrz miasta, Vicki Felthaus, podkreśla obciążenie sieci szkół i podkreśla potrzebę istnienia każdej szkoły z osobna. Malejąca liczba uczniów w szkołach podstawowych ma już wpływ na wczesną edukację, w tym na zamykanie placówek opieki dziennej i rezygnację z planowanych nowych inwestycji budowlanych. Ponadto oczekuje się, że spadek liczby uczniów w szkołach średnich stanie się zauważalny prawdopodobnie dopiero od roku szkolnego 2028/29, a w szkołach średnich od 2031/32, choć wzrost liczby uczniów szkół podstawowych spodziewany jest po roku 2031/32, jeśli przyrost naturalny nieznacznie wzrośnie.

Zmiana liczby studentów – spojrzenie w przyszłość

Plan rozwoju szkoły jest aktualizowany co pięć lat i opiera się na wskaźnikach urodzeń i przewidywanej liczbie uczniów. Obecne wyzwania, takie jak długi czas budowy szkół i brak środków finansowych, utrudniają realizację tego planu. Radny miejski CDU Karsten Albrecht przestrzega przed nietrafnymi prognozami, które w niewystarczającym stopniu uwzględniają spadek liczby urodzeń. O ile w szkołach podstawowych panuje lekkie rozluźnienie, o tyle we wszystkich typach szkół panuje przeludnienie, co wymaga pilnej budowy nowych budynków i remontów.

Miejski plan rozwoju szkół przewiduje, że w Lipsku do szkół uczęszcza obecnie ponad 63 000 dzieci. Warto w tym miejscu wspomnieć, że władze miasta zwiększyły liczbę wspólnych obwodów szkolnych z 13 do 22, aby móc elastycznie reagować na zmieniającą się liczbę uczniów. Jednak nadal istnieją znaczne różnice między szkołami podstawowymi – podczas gdy w niektórych szkołach, takich jak August Bebel School, liczba uczniów wzrosła o 17%, w placówkach takich jak 60. szkoła podstawowa odnotowano spadek o 41,1%. Te odchylenia mogą być głośne Lipska gazeta internetowa wpływ może mieć także napływ rodzin i osób ubiegających się o azyl.

Na tym tle władze miasta zdecydowały się także na dwie poprawki wpływające na budowę szkół: z jednej strony na likwidację szkoły kontenerowej przy forum sportowym, a z drugiej na wniosek o utworzenie dla szkół terenów sportowych i rowerowych. Vicki Felthaus informuje, że w kolejnym planie rozwoju szkoły wymogi przestrzenne będą konsekwentnie realizowane. Daje to również prognozę przyszłego rozwoju struktur szkolnych, co stwarza zarówno wyzwania, jak i możliwości, aby system edukacji w Lipsku był przyszłościowy.