¡Los estudiantes de la escuela Edith Stein salvan vidas con conocimientos de reanimación!

¡Los estudiantes de la escuela Edith Stein salvan vidas con conocimientos de reanimación!

Formar a los estudiantes en medidas de reanimación es cada vez más importante. El objetivo del proyecto “KIDS SAVE LIVES” es impartir conocimientos en una etapa temprana y utilizar a los estudiantes como multiplicadores. Alto Eco principal muestra que estas iniciativas pueden aumentar significativamente la tasa de reanimación de personas no profesionales.

Un ejemplo es la evolución en Dinamarca, donde la tasa aumentó del 20% en 2000 a más del 60% en 2020. En Suecia y los Países Bajos las tasas también están por encima del 70%. Estas historias de éxito motivan al Consejo Alemán para el Renacimiento (GRC) a expandir la iniciativa a todo el mundo e integrarla en las escuelas.

Influencia y apoyo

Organizadores como el alcalde Jürgen Herzing, el Prof. Dr. York Zausig y Bernd Böttiger han mostrado un gran interés en afianzar las medidas de reanimación en los jóvenes. Nueve paramédicos escolares de la escuela Edith Stein participaron recientemente en un evento que se caracterizó por un alto nivel de compromiso e interés en la formación práctica en reanimación. Los conocimientos adquiridos deben transmitirse en el entorno personal y representan un paso importante en el establecimiento de medidas de reanimación entre los jóvenes.

Desde 2014, el comité escolar de la Conferencia de Ministros de Educación y Asuntos Culturales recomienda que se ofrezcan clases de reanimación en las escuelas a partir del séptimo grado. Estas medidas cubren dos horas por año y los docentes deben recibir capacitación en consecuencia. En 2013 se desarrolló un concepto de formación. Desafortunadamente, esta recomendación aún no se ha aplicado de forma generalizada en muchos estados federados, aunque algunos están trabajando activamente en su implementación.

El enfoque educativo en reanimación

Capacitar a los estudiantes en técnicas de reanimación ha demostrado ser un método eficaz para aumentar las tasas de reanimación de personas no profesionales. Los niños están extremadamente motivados para adquirir y transmitir dichos conocimientos. Desde los cuatro años pueden aprender los pasos básicos de la reanimación, y desde los seis años son capaces de explicar la llamada de emergencia y transmitir la información necesaria.

El profesor Bernd Böttiger, un destacado defensor de esta iniciativa, recibió el Premio Ian G. Jacobs 2024 al Compromiso Internacional con la Educación Estudiantil en Revival. La estimación de una tasa de supervivencia triplicada para los afectados demuestra la gran influencia de estas medidas de formación.

En general, el proyecto “KIDS SAVE LIVES” es un enfoque prometedor para concienciar a la sociedad sobre la importancia de las medidas de primeros auxilios y, en particular, de la reanimación. El apoyo de la Organización Mundial de la Salud (OMS) desde 2015 subraya la relevancia global de estos esfuerzos.

Para obtener más información sobre el progreso y los éxitos del proyecto, se puede visitar el sitio web de GRC: GRC.