Suche
Mein Konto
Šole v Leipzigu v zaostanku pri prenovi: na vrsti je 700 milijonov evrov!
Trenutni razvoj na srednji šoli Paunsdorf: prenova, program gradnje šol in ustvarjalne pobude v Leipzigu.
Šole v Leipzigu v zaostanku pri prenovi: na vrsti je 700 milijonov evrov!
V Leipzigu trenutno potekajo številni projekti gradnje šol, ki se kljub finančnim izzivom pospešujejo. Zlasti v zadnjih letih si je mesto prizadevalo za obnovo in gradnjo novih šol, da bi zadostilo vedno večjemu številu učencev. Glasno LVZ Prizadevanja so že imela pozitivne učinke, čeprav so finančna sredstva omejena.
Leta 2022 je bil za izboljšanje strukturnega stanja šol uveden »program takojšnje gradnje« v vrednosti 150 milijonov evrov. Z letošnjim letom bodo v šolske stavbe vlagali okoli 200 milijonov evrov letno, za leto 2023 pa je že predvidenih 187 milijonov evrov. Kljub temu ostaja splošna finančna situacija napeta in državno vodstvo še ni potrdilo predloga proračuna za šolsko leto 2025/26. Zahtevajo se strožji varčevalni ukrepi, ki bi lahko ogrozili izvedbo prihodnjih projektov.
Aktualni projekti gradnje šol
Pomembna projekta sta še osnovna šola Löbauer Straße, ki jo obnavljajo za 13,8 milijona evrov, in šola Felixa Blocha, ki jo obnavljajo za 5,86 milijona evrov. Gradnja osnovne šole Parthe s proračunom 30,4 milijona evrov bo predvidoma zaključena oktobra 2026.
Dodatni izzivi in možne rešitve
Mesto je od leta 2018 v program gradnje šol vložilo skupno 500 milijonov evrov. Kljub temu obstajajo veliki pomisleki glede prekoračitev stroškov, ki so doslej za 107 milijonov evrov presegli prvotno načrtovani proračun. Hkrati namerava Leipzig vložiti skupno 723 milijonov evrov v nove šolske zgradbe, predelave in prenove. Povišanje stroškov je posledica dejavnikov, kot so ozka grla pri dostavi in tehnične težave, kot je šolski kampus na Ihmelsstrasse, katerega stroški so narasli z 29,9 na 35 milijonov evrov.
Za pravočasno izvedbo projektov je bila ustanovljena delovna skupina za »gradnjo šolskih stavb«. Toda vse večje zahteve, zlasti v času padajoče stopnje rodnosti in nenehnega priseljevanja, zahtevajo kreativne rešitve mestne uprave. Do leta 2030 je treba ustvariti skupno 275 novih učilnic, da bi zagotovili, da bodo vsi otroci našli mesto v šoli.
Na splošno gradnja šole v Leipzigu ni samo finančni, temveč tudi logistični podvig, ki ga je treba stalno spremljati in obveščati javnost s potrebno preglednostjo. Leipzig se je morda postavil na pravo pot, a izziv ohranjanja te smeri kljub omejenim proračunom ostaja zapleten.